Aujourd'hui, la technologie est devenue une arme à double tranchant; elle peut conduire un jeune à des situations dangereuses voire fatales, tout comme elle peut lui fournir les outils pour changer le monde. Même en tant qu'experts du domaine, nous avons à cœur de sensibiliser et de développer la technologie de manière consciente et responsable.
Nous nous engageons à guider et éduquer les jeunes sur l'importance de la technologie et son utilisation responsable. Nous avons créé l'association FOXHOUND dans le but de faire connaître le monde de l'informatique, de la technologie et en particulier du jeu aux jeunes publics, tout en sensibilisant aux dangers potentiels associés.
Notre travail s'inspire des recherches et des écrits d'Idriss Aberkane, un éminent chercheur connu pour son accent sur l'économie de la connaissance et l'éducation libérée. En tirant des leçons de ses travaux, nous cherchons à créer un environnement d'apprentissage qui libère le potentiel des jeunes et les encourage à poursuivre l'excellence.
En tant que passionnés des jeux vidéo, nous croyons fermement en leur potentiel en tant qu'outil d'apprentissage. Au-delà de l'amusement, les jeux vidéo peuvent être un puissant vecteur pour le développement de compétences cognitives, de résolution de problèmes, de prise de décisions, et de collaboration. Nous utilisons cette dynamique pour attirer les jeunes et les immerger dans des activités qui non seulement stimulent leur intellect, mais élargissent également leur horizon en ce qui concerne les opportunités de carrière dans le domaine de la technologie.
Avant de créer l'association, mon vice-président et moi étions habitués à fréquenter les fab labs. Au même moment, nous regardions les vidéos de Bronol sur la compétition de SMASH BROS 4.
Ce fut un véritable coup de foudre ! Nous nous sentions vraiment très à l'aise dans le monde du jeu vidéo. J'ai même eu l'opportunité de participer à la Gamers Assembly, qui était à l'époque le plus grand événement de jeux vidéo en France !
Bien souvent, quand nous voulions organiser des rencontres autour du jeu vidéo, cela était très difficile car il fallait avoir le matériel, le déplacer, le configurer, avec tous les jeux à jour, être sûr d'avoir une connexion stable, ce qui est très compliqué si on n'est pas à l'aise avec. Nous aimions aussi faire des activités liées avec les jeux vidéo qui ne sont pas forcément de jouer au jeu vidéo, comme recréer le magnétophone à cassette hotline Miami du personnage « Jacket », ce qui nécessite de la programmation et d'autres connaissances. Tous ces différents projets nous aident beaucoup à être à l'aise avec la technologie.
Ce qui nous avait amenés dans la technologie, c'était nos grands frères car ils étaient à fond dedans, on a eu cette chance de connaître tout ce qui se fait dans le domaine, on pouvait rencontrer plein de monde. Bien souvent, nous étions plus à l'aise que les autres avec la technologie et dans l'utilisation de cette technologie. En observant les autres, nous voyions qu'ils n'avaient pas eu cette chance.
Lors de mon parcours professionnel, étant un jeune des quartiers prioritaires, j'ai eu accès à une excellente mission locale. J'ai pu faire la rencontre de Stéphane Briancourt qui animait l'atelier du groupement créateur. Le but de cet atelier est de développer un projet ou créer une idée de projet. C'est là que j'ai eu l'idée de créer une association !
En référence au jeu vidéo Metal Gear Solid, dans lequel Foxhound est une organisation d'opérations spéciales qui utilise une technologie de pointe. Ses membres sont des agents hautement qualifiés et des soldats d'élite provenant du monde entier. Leur expertise en matière de stratégie, de tactiques et de coopération leur permet de mener à bien des missions complexes et risquées. Foxhound est réputée pour son accès à des équipements militaires de pointe et son engagement dans des opérations confidentielles. Ce qui correspond plutôt bien à notre projet !
Maintenant qu'une idée est enfin venue, il était grand temps de faire un essai ! Pour cela, nous avons organisé un tournoi de Super Smash Bros. 4 dans notre résidence. C'est un jeu qui peut être apprécié tant par les petits que par les grands, et son accessibilité est agréable car il est possible de jouer sur différents supports (Nintendo 3DS personnelles, manettes de Wii U ou manettes de GameCube).
Pour l'installation du tournoi, nous avons fait passer un câble électrique de ma fenêtre jusqu'à la voiture de mes parents, puis nous avons installé ma Wii U à l'intérieur avec un écran posé sur une chaise. Il fallait entrer dans la voiture pour pouvoir jouer, heureusement que l'intérieur de la voiture était spacieux.
Une fois que tout était installé, on a proposé aux personnes du quartier de venir participer sur inscription, avec une récompense à la clé pour le gagnant : un Amiibo du personnage choisi pour jouer le tournoi ! Cela a ramené énormément de monde !
Le succès était au rendez-vous et a confirmé nos théories et recherches. Le média du jeu vidéo est un média puissant pour réunir le monde autour d'une passion et un excellent moyen pour sensibiliser le monde au bien-être numérique.
On pouvait voir des grands jouer avec des petits, partageant leurs savoirs et connaissances ! Il est important de noter que tout le monde se parlait avec respect et bienveillance, malgré les différences d'âge, de culture et d'origine !
Cette première expérience était un véritable succès. On peut conclure que grâce au média du jeu vidéo, on peut réunir des jeunes et leur faire partager une passion et une culture, se rapprochant ainsi des mêmes valeurs que celles que l'on retrouve dans le sport. Aujourd'hui, les seules choses qui permettent de rassembler les jeunes dans les quartiers sont le rap ou le football. Malheureusement, notre association ne trouve qu'aujourd'hui une influence plutôt négative sur les jeunes que positive. Il est rare de trouver des activités qui les touchent en dehors de ces deux domaines mentionnés. Le football peut toutefois être une bonne chose ! On a vu que cela pouvait offrir un avenir à certains jeunes, les discipliner et même régler de grands soucis entre plusieurs quartiers. Maintenant, si on ajoute en plus l'intérêt que les jeunes ont pour les médias du jeu vidéo, on va pouvoir faire passer un message qui sensibilisera une grande partie de la population !
Lors du développement de l'idée principale, qui visait à rendre le monde de la technologie et des jeux vidéo plus accessible, nous avons beaucoup collaboré avec Stéphane Briancourt sur les idées et les possibilités qu'elle pouvait offrir. C'est à ce moment-là que je suis tombé sur le travail du roi des rats !
Une véritable réflexion était née ! À force de traîner dans des milieux de hackers, je savais parfaitement comment éviter les différents dangers d'Internet ne pas me faire avoir, bien sécuriser ses comptes, ne pas se connecter ailleurs que chez soi, être méfiant des appareils photo dans les lieux intimes (douche dans une salle de sport, par exemple), ne pas se connecter via un lien inconnu, ne pas toucher une clé USB que je ne connais pas, ne pas cliquer sur un lien suspect, faire attention aux vidéos qui demandent d'augmenter le son, etc... La connaissance que j'ai grâce à la fréquentation et à mon expérience fait que je connais vraiment bien les différents problèmes et dangers d'Internet, et surtout les solutions ! Naturellement, j'aide les gens de mon entourage à se prémunir des dangers d'Internet. Il était temps de travailler sur l'idée !
Une fois décidée l'idée à développer, il fallait trouver tous les types de dangers afin de réfléchir à la meilleure sensibilisation. Voilà les dangers que nous avons répertoriés :
On a remarqué lors de nos tournois qu'une grande partie de notre public est très jeune. Traiter des différents dangers d'Internet avec eux doit être chirurgical! Il faut vraiment faire attention à ne pas choquer ou traumatiser un enfant. C'est pourquoi nous avons fait suivre toutes nos techniques de présentation à une diplômée en thérapie familiale et enseignante.
D'une part, nous avons observé des jeunes qui utilisent Internet de manière responsable et sécurisée. Ces jeunes adoptent généralement les bonnes pratiques en matière de sécurité en ligne, car ils ont été informés et sensibilisés aux risques dès leur plus jeune âge. Souvent, leur environnement familial, éducatif et social joue un rôle essentiel dans leur apprentissage des comportements sûrs sur Internet. Ils ont développé une certaine prudence face aux informations qu'ils partagent en ligne, évitent les interactions avec des inconnus, et sont conscients des risques liés aux réseaux sociaux, aux jeux en ligne et aux activités sur Internet en général. Ces jeunes sont également encouragés à communiquer avec leurs parents ou tuteurs en cas de doute ou de situation problématique, ce qui renforce leur sécurité en ligne.
D'autre part, certains jeunes ont une utilisation moins responsable d'Internet, souvent par manque de sensibilisation ou de compréhension des risques encourus. Ils peuvent être plus enclins à prendre des risques, à partager des informations personnelles de manière imprudente, ou à s'engager dans des comportements en ligne dangereux sans en mesurer les conséquences. Ces jeunes peuvent également être victimes de manipulation en ligne, de harcèlement, ou d'autres formes d'exploitation, car ils n'ont pas acquis les compétences nécessaires pour se protéger efficacement. Parfois, leur entourage ne les a pas suffisamment informés des dangers ou ne leur a pas fourni les outils pour faire face aux risques numériques.
Il est essentiel de comprendre que la différence entre ces deux groupes de jeunes ne réside pas uniquement dans leurs capacités intellectuelles ou leur niveau d'éducation, mais dans l'éducation spécifique qu'ils ont reçue concernant la sécurité en ligne. Les jeunes qui utilisent Internet de manière responsable ont souvent bénéficié d'un encadrement adapté, de discussions ouvertes sur les risques potentiels et de conseils pratiques pour se protéger. En revanche, les jeunes qui ne sont pas conscients des dangers d'Internet peuvent être plus vulnérables aux menaces en ligne.
Nous avons décidé d'aborder la sensibilisation aux dangers d'Internet de manière amusante et immersive. Inspirés par des intervenants qui captivaient l'attention des élèves à l'école, nous avons choisi une approche ludique en faisant vivre aux jeunes une expérience interactive.
En se mettant dans la peau du "méchant", les jeunes découvrent comment les cybercriminels et les harceleurs en ligne opèrent. Cette méthode ludique permet aux jeunes de mieux comprendre les risques numériques et de développer leur vigilance face aux dangers d'Internet.
Ils pourront comprendre pour quels intérêts les arnaques sont créées "Financière, Sadisme, Vengeance, Jalousie"
(Illustration utilisée pour la prévention)
Nous partageons également des histoires réelles pour sensibiliser les jeunes aux conséquences d'une utilisation irresponsable d'Internet. Cette immersion dans les dangers numériques les arme pour se protéger efficacement et devenir des acteurs avertis dans le monde en ligne.
Grâce à cette approche ludique, nous formons une génération de jeunes connectés, conscients et informés, prêts à profiter d'Internet en toute sécurité !
(Illustration utilisée pour la prévention)
Dans notre monde en constante évolution, la technologie évolue à un rythme étonnamment rapide. Cependant, cette croissance phénoménale, bien que bénéfique, présente son lot de défis. Un problème particulièrement préoccupant que nous avons identifié est l'anxiété croissante des jeunes face à leur avenir, exacerbée par leur immersion dans un monde numérique complexe.
Selon plusieurs études, cette anxiété et cette incertitude peuvent être amplifiées par une utilisation intense et non encadrée de la technologie. De plus, d'autres recherches suggèrent que l'utilisation inappropriée de la technologie peut avoir des effets néfastes sur la santé mentale des jeunes. Un autre défi majeur est le manque d'information des parents sur l'usage que font leurs enfants de la technologie. Souvent, les parents sont mal informés ou inconscients des risques potentiels que leurs enfants peuvent rencontrer en ligne, exacerbant le sentiment d'isolement et d'anxiété des jeunes.
En outre, alors que la technologie offre de vastes opportunités, elle peut aussi exposer les jeunes à des dangers et à des influences nocives. Sans la supervision et les conseils appropriés, les jeunes risquent d'utiliser la technologie de manière préjudiciable, ce qui peut aggraver leur malaise. Face à ces défis, notre objectif est d'informer et d'éduquer les jeunes et leurs parents sur l'utilisation sûre et bénéfique de la technologie. En créant un environnement d'apprentissage sûr, nous cherchons à guider les jeunes à travers le paysage numérique complexe, tout en les aidant à préparer leur avenir numérique.
